学习如何再“升级”？

“新年级不适”，困扰众多学子

今年秋季刚升入初三的小楠，开学后，新开了一门化学，物理和数学的难度也加大了，本来理科就较为薄弱的小楠学起来就更吃力了，开学两周后便出现数学课听不懂的情况，而且越往后，这种情况越严重。

类似的情况，也出现在刚升入高一的吴同学身上。由于就读的是重点高中，老师讲课速度快，内容难度也超出书本很多，再加上高中更注重自学能力，老师不会盯着你学习，有些自学能力差的“消化”起来就很吃力了。

针对新年级学生遇到的这些困境，笔者采访了学大教育特级教师，资深高考问题研究专家陈辉老师。

陈老师表示，教育学当中，把这种刚升入初中、高中出现的不适应性，称为“新年级不适”。 学生和家长都不要太过紧张，在老师的帮助下，掌握初高中的学习特点，通过一段时间的调整，学生会慢慢步入轨道。

反倒是刚升入初三、高三的学生，要特别注意“毕业班慢半拍”现象。很多毕业班为了留足充分的“备考时间”，会将“新课”在很短的时间内结束掉，因此秋季上课进度会特别快。一些基础本来就不好的学生，很容易“掉队”。

陈老师建议，如果开学头一个月，出现成绩下滑的现象，得赶紧弥补，特别是要赶在期中考前，把学科漏洞补起来，否则接下来会越落越多，积重难返。

月考不总结，“期中”怎么夺高分

对于月考成绩不理想的孩子，学大教育的教研主任阮昕霞老师表示：月考是为了检测和反映学习问题的，“早努力才能少费力”这一点，无论我们个性化辅导机构还是大班化的学校教育，都是一样认同的。

因此，在月考后，马鞍山学大教育近百名专职教师将面对全市学生1对1免费分析试卷，帮助新生归纳总结新学期学习问题。各科老师严阵以待、针对不同孩子的各式方案、难点考点的教学分析……都已全面铺开。而学大班主任的悉心沟通和心理调节，则帮助孩子更快调整状态，步入新年级学习轨道。

对学生负责，半分都不能放过

清华、北大、人大、复旦、南京大学、香港科技大学……2012年暑假，从高考招生前线频频传回的捷报让学大教育的师生们无法淡定。一本上线3114人，二本上线3164人，600 分以上454 人。学大的学员是怎么取得如此惊喜的学习效果呢?中高考竞争日趋惨烈，有时候差一分就能差出一操场的人。一分，孩子便接受档次差异化明显的教学资源，更可能新学期之初就输在了起跑线上。对于关系到学生命运的分数，学大的老师分分必抓，别说一分，半分都差不得。而学大帮助学生快速进步的关键就是针对学生问题根源对症下药，制定极具针对性的进步方案!