利用暑假为学习添筹加码

据了解，心理教育专家曾做过科学分析，影响学生学习的因素可细分为800多种，任何一个环节出了问题，都有可能导致学生学习成绩下降。因此，对学生学习情况进行全方位科学测评分析，明确找出学习缺陷并“对症下药”制定行之有效的解决方案，合理规划暑假学习时间，是统筹学习提高复习效率的前提条件。

对于高三学生来说，高考是很明确的目标，暑假的复习应回归课本，重温核心细节，着重掌握基础知识的灵活运用和迁移，复习应紧扣高考考纲，全面考查教材中的主干知识，根据考纲中对主干知识要求的内容，一一进行细致复习，并侧重于查漏补缺和专项训练。

学校建议学生应首先针对此次期末考试存在的问题进一步强化基础知识的巩固和基本技能的训练，发现亡羊就及时补牢，是防止学习漏洞扩大、学科“瘸腿儿”加剧的明智之举。其次，进行专题综合训练，形成知识网络，加强思想方法学习。据了解，龙文学校教师在教学中，会把思想方法的教学渗透在教学全过程中，要求学生不仅要学好知识内容，更要参透其中的思想方法，并通过不断巩固、反思，逐步内化为自己解决问题的自发意识。最后，提升规范解题能力。对于理科科目，龙文学校更加注重概念、公式、定理、法则的提出过程，重视知识的形成、发展过程，强调解题思路的探索过程，以及解题方法和规律的提炼过程，使学生积极思考，真正理解所学知识。

学校更注重成绩、能力同步提高，在对高三学生进行一对一辅导过程中，更加注重学生将知识应用于实际生活的能力，因此培养学生从题目的文字、图像等材料中提取有效信息，并会用这些信息解决问题的能力也至关重要。另外，还培养学生用准确的语言规范表达自己的观点和思想。良好的习惯对于每位学生来说都是必不可少的课题，龙文学校专家建议，学生应该养成良好的答题习惯，尽量避免计算欠准确，格式不规范等一些过失性的失分。如此方可充分利用暑假时间为赢取高考全面胜利奠定基础。

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